关于评选第十届“成功教育”
学生先进典型的通知
各系部：
为了不断深化“成功教育”的实践和理论研究，进一步完善形式新颖、角度多维的“成功教育”体系，全面落实“立德树人”根本任务，经党委、校长室研究，决定在全校开展第十届“成功教育”学生先进典型评选活动。
一、评选范围
学生典型必须是在籍全日制中、高职学生，已获得过“‘成功教育’学生先进典型”称号的学生，不重复推荐。
二、评选名额
评选学生先进典型10名。
三、评选原则
(一)先进性 在日常工作、学习、生活中，认真学习新时代中国特色社会主义理论，积极践行社会主义核心价值观，崇廉尚洁，严守师德规范，恪守校纪国法，充分发挥表率作用，事迹感人。
(二)典型性 事迹具有一定的代表性。在班级管理、关爱教育学生、加强学生思想道德建设等方面表现突出，成效显著，在广大师生中产生广泛影响。
(三)贴近性 充分体现“成功教育”主题，与学校“会做人、会技能、会创新”的育人思路紧密结合。
四、“成功教育”学生典型评选条件
思想端正，心理健康，模范遵守校纪校规，顾全大局，团结协作，勤俭节约，在师生中有较高认同感，同时具备下列条件之一：
1．自强不息 面对家庭的困难或意外的打击，能自强自立，以非凡的勇气迎接挑战，在逆境中奋勇前行。
2．勤奋好学 热爱专业，刻苦钻研，具有创造性、研究性和实用性的学习能力，屡获殊荣或佳绩，在同学中发挥了示范带头作用。
3．见义勇为 当国家、集体和他人的利益受到危害的时候，能够积极主动地运用科学方法予以制止，受到广泛肯定。
4．身残志坚 尽管身有残疾，但凭着自信乐观的精神和坚定顽强的意志，战胜困难，在突破自身局限的同时，感染、带动周围的同学共同进步。
5．技能拔萃 在专业技能、艺术体育等方面表现突出，代表学校参加各级各类比赛，取得优异成绩。
6．创业自立 圆满完成学习任务，利用课余时间，团结和带领周围同学，积极参加各种勤工助学、创业实践活动，并取得良好的社会效益和经济效益。
7．奉献服务 热心为广大师生服务，在同学中具有较高的威信和较强的感召力，带领同学创建了团结进取，奋发向上，充满朝气的集体。在抗击新冠肺炎过程中有突出表现者优先报送。
8、其 他 能集中体现学生文明风采，有效反映“成功教育”实践成果，成为广大学生学习的榜样。
五、评选程序
1.动员阶段（6月15日）
学工处召开广播晨会进行动员。
2.初评阶段（6月30日前）
（1）班级自荐 根据评选条件，各班班主任结合班级学生基本情况，通过学生民主评议确定一名推荐人选，经由班主任签写意见后上报至本系部，并附事迹材料（600字以上），事迹材料要求真实感人，着力突出推荐人员的闪光点与“成功教育”的有效引领。
（2）系部遴选 在班级自荐的基础上，各系部根据本系学生人数比例遴选出4—6名初步候选人，填写初步候选人推荐表，签署部门意见，同时，附上更为详实的事迹介绍材料（如事迹介绍、图片、PPT、视频等），纸质稿和电子稿一并上报学工处。
3.展示阶段（9月15日前）
学工处在审核材料的基础上，确定25～30名候选人，并予以公示。此外，通过广播、电视等形式向全校师生集中展示候选人事迹。
4.评审阶段（9月22日前）
(1)学生投票 利用校班会时间，以班级为单位，组织全校学生学习候选人事迹，之后进行线上投票，由学工处汇总投票结果。
(2)评委会评审 组成由教师、德育管理干部、学生构成的评审委员会，根据候选人事迹材料和学生推荐情况，集中研讨，民主协商，最终确定获奖学生名单。
5.表彰阶段（9月30日前）
利用国庆举办学生典型颁奖大会，授予获奖学生南通中专“成功教育”学生先进典型称号，颁发荣誉证书并予以奖励。
6.拓展阶段（10月30日前）
开展以“展示自我、实现成功”为主题的学生典型系列宣传教育活动，进一步深化“成功教育”研究与实践。
六、评选要求
1.评选工作要坚持实事求是、好中选优、宁缺勿滥的原则。要注意推荐近三年来未发生重大责任事故和重大违纪违法案件，在立德树人、加强学生教育管理工作中表现突出的学生。
2.高度重视，广泛宣传，深入发动，认真做好评选组织工作。
3.6月30日前，各系部将学生典型纸质材料及电子材料报送学工处。
2022年6月11日
